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我用阴阳平衡学习4D系统

我用阴阳平衡学习4D系统

慧一教练

 

前几天慧一教练平台上的教练们在一起晨练,有教练用4D系统原理对教练案例做了分享,我也分享我的体会,探讨结束后,我将自己的分享内容形成文字,便于更多的4D系统爱好者一起交流与学习。

我对4D系统的学习不仅体现在四个维度、八项行为里,更是关注这两项内容是如何产生的。在《4D卓越领导力》一书中提到,神奇坐标的诞生是基于一个开玩笑的话“正确的坐标系能把一个不可能解决的问题,变成两个可以解决的难题。”为此4D系统创始人查理得到一个关于领导力的结论:利用信息做出重要决定。做出决定包含两项内容:情感和逻辑;同时信息的获取也分两项内容:直觉和感觉,查理博士通过最后的推理,得出我们今天所学习到的4D系统。

不难看出4D系统与阴阳平衡间的关联性,如果沿用阴阳平衡的原理继续往下看,我们又看到几组平衡:绿色与黄色的平衡体现个人与团队的平衡,蓝色与橙色的平衡体现想与做的平衡,绿色(或黄色)与蓝色(或橙色)的平衡体现人与事的平衡等等。

以上是我们看到的几组阴阳平衡,在某一个维度里,还有阴阳平衡的元素:如绿色维度中,既要做到对他人(外)的欣赏和感激,还要做到对自己(内)的欣赏和感激,“内与外”或“他人与个人”是一组阴阳平衡。一个人不能整天嘉许他人、欣赏自己,还要开展批评与自我批评,“欣赏与批评”是一组阴阳平衡。绿色维度的人懂得关爱他人,有同理心,容易看到他人优点,这是非常好的一面,这个维度的人也易受伤、较敏感、情绪化,显而易见,这是绿色维度天生的优势与局限性,这又是一组阴阳平衡。

通过上述一组组阴阳平衡的对比,我们是不是更更容易理解4D系统了?现实生活中,每个人都活出四个维度,只是当下展现哪一种维度与年龄大小、工作性质、当下状况等有很大关联,我所认识的一些高能量的人,往往一件事、一句话,就把这四个维度全部展现得淋漓尽致,做到了4D系统结构性的平衡,非常了不起。其实我们学习4D系统最终目的,就是做到四个维度结构性的平衡,用另一句话来概括,也就是要做到各组阴阳的平衡。

在我学习4D系统时,曾走进了两大误区:

一个误区是只看自己偏弱的维度,忽略偏强的维度学习4D系统的人,会做一次测评,我测评的结果发现自己在橙色方面比较偏弱,于是就觉得很不好,想方设法如何提升这一维度,殊不知这样做已失去了欣赏他人与欣赏自己的平衡,我在学习4D系统实际却走在偏离4D系统的正轨上。

二个误区是只看他人偏强的维度,忽略偏弱的维度。我们往往说某人是什么维度的,并给其某个维度的标签,这其实也是不平衡的,人不能两次跨过同一条河流,世上没有两片叶子是一样的,作为教练,又怎能用一成不变的方式去看待持续变化的客户?测评是当下的,变化是永恒的。

用阴阳平衡的原理去学习4D系统,如果失去了阴阳平衡,也就失去了学习4D系统的意义。

备注:慧一教练平台以实战训练专业教练,第六期专业教练训练班将于7月3日正式启动,现已招生并进入启动前的练习阶段,有意者请直接与我们联系。

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