◆成长记录

我的成长随笔:第一次小组学习
ZWOO

这是我们小组成立以来的第一次小组学习,因为学习时间是定在早上6点至7点间,超出了一般正常的作息时间,当大家第一次上线见面后,却能感觉到大家此刻的兴奋,原来昨晚大家都提前睡了,但整个晚上醒来无数次,不断看时间,担心错过第一次的学习,哈哈,很有意思,看来当我们对大脑下了强烈的指令时,大脑也是有反应的,而且反应也是如此强烈,这说明了什么呢。。。

4月3日时,海引和非凡两位老师把三个月专业教练培养实施方案对小组成员做了非常详细的解说,让大家对三个月的流程有了清晰的认识,究竟是第一次,面临不少的困难,但X教练还是很勇敢接受了挑战,担当第一次学习的主持,并且做了很周密的准备,让整个小组学习顺畅而有意义。

本次学习两项内容,一是学习“深度聆听”能力;二是对逻辑工具的演练。

为了深入学习这一能力,每位教练把十项能力表拿了出来,每个人都用自己的方式,在接近MCC和达到MCC水平的“深度聆听”中找出关键词,这关键词是自己最有感觉和体会的,把它们找出来,然后对关键词说出自己的理解。以下就是每位教练的关键词:

Charles教练:全方位、多层次、过去、现在和未来,放空自己。

X教练:专注、抽离不做判断,如实回应。

LP教练:完全放空、感知位置、逻辑层次、全身心聆听。

Z教练:在当下、完整地、逻辑层次各层次、语气语调变化、各种感知位置。

大家同意,利用一天的时间,每个人对“深度聆听”组合成一句话,在第二天进行学习时,再一起进行探讨,从而达成小组一致认可的、可用一句话来形容的MCC级的“深度聆听”。

由于时间关系,逻辑层次工具的实战练习只有5分钟的时间,整个过程非常有意思,并不一定要走完一个完整的逻辑层次,也许仅是能力到行为的一个提问,就能让客户有收获,同时嘉许客户是非常有必要的。如果再延伸,在平时里每一位教练就用5分钟的时间,完全在当下地与对方进行互动,这何尝不就是一个教练过程?

考虑到周三海引老师对小组进行平衡轮工具的学习,第二天的学习内容由逻辑层次改变为平衡轮工具的学习。

第一次小组学习,意味着自己再次走上系统学习教练的正轨上,在这里,有一群志同道合的教练朋友,也有经验丰富的教练导师。我非常喜欢这样的学习氛围,这只是一个开始,后续将会有更多的挑战,当面临一个个挑战时,不也就意味着我新的突破又开始了吗?